موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی 2588-6967 1 8 Affecting Student Loss and the Role of Motivation in Academic Achievement بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی دانش آموزان و نقش انگیزش در پیشرفت تحصیلی 0 0 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA محسن فاطمه Academic drop is a disadvantage of student satisfaction and is one of the major problems of educational systems in the current world, so that every year, large amounts of financial resources and human resources, education and education are dedicated to this problem. According to the teachers\' opinion, family and social issues were first and then the lack of ability and lack of effort caused the students to lose their education. From the students\' point of view, the reasons for failing in the first place are lack of effort and the second and third degrees respectively attributed family and social problems and inability. Lack of proper self-confidence, lack of accurate planning in terms of time and amount of daily study, lack of intrinsic motivation for study and study, lack of real and objective objective education, lack of appropriate study method for different courses, lack of proper study skills, Physiological and physical factors such as visual and auditory weakness, etc., mental and psychological factors such as intelligence and memory capacity, and mental health of family and family conflict, physical or psychological divorce of parents, the presence of stepmother or stepfather etc; the difference between children and their families such as obesity With parents and protesting the family atmosphere, affiliation and reliance on children Ledin on homework and homework from the early age; humiliation, blaming and misleading the children with successful peers, thereby lowering their self-confidence and self-conceiving; negative family changes such as political and economic bankruptcy and addiction; The rapid and unpredictable growth of the social and economic level of the family, the loss of self-deprivation and the surprise of the children and all sorts of deviations; the identity crisis and value issues are among the causes of academic failure. Recognizing individual and social causes on the one hand and the structural and educational causes of the education system has, on the other hand, made matters more complicated. To this end, educational change and innovation in the field of education, the evaluation system, teaching methods, parent participation and education, and school management styles can be used to reduce educational decline. افت‌ تحصیلی، کاهش عملکرد‌ تحصیلی د‌انش‌آموز از سطح رضایت‌بخش به سطح نامطلوب است و یکی از مشکلات عمده ی نظام های آموزشی در دنیای کنونی است بطوری که هر سال مقادیر زیادی از امکانات مالی و نیروهای انسانی، آموزشی و پرورشی به این معضل اختصاص می یابد. براساس نظر معلمان در درجة اول مسائل خانوادگی و اجتماعی و سپس به ترتیب عدم توانایی و عدم کوشش سبب افت تحصیلی دانش‌آموزان شده است. از دیدگاه دانش‌آموزان علل شکست در مرتبة اول به عدم کوشش و درجة دوم و سوم به ترتیب مسائل خانوادگی و اجتماعی و عدم توانایی نسبت داده اند. نداشتن اعتماد به نفس کافی، عدم برنامه ریزی دقیق از لحاظ زمان و میزان مطالعه روزانه، عدم انگیزش درونی برای تحصیل و مطالعه، نداشتن هدف واقعی و عینی و روشن از تحصیل، نداشتن روش مطالعه مناسب برای دروس مختلف، عدم وجود مهارت درست مطالعه، عوامل فیزیولوژیکی و جسمی مانند ضعف بینایی و شنوایی و غیره، عوامل ذهنی و روانی مانند میزان هوش و قدرت حافظه و سلامت روانی اختلاف خانوادگی و خانواده آشفته، طلاق فیزیکی یا روانی والدین، وجود نامادری یا ناپدری و غیره؛ اختلاف فرزندان با خانواده مانند لجبازی با والدین و اعتراض به جو خانواده؛ وابسته و متکی نمودن فرزندان به والدین در امور درسی و تکالیف منزل از دوران ابتدایی؛ تحقیر، سرزنش و مقایسه نادرست فرزندان با همسالان موفق و در نتیجه پایین آوردن اعتماد به نفس و خود پنداری آنان؛ تغییرات منفی در خانواده مانند ورشکستگی سیاسی و اقتصادی و اعتیاد و غیره؛ تغییر در جهت ارتقای سریع و غیر مترقبه سطح اقتصادی یا اجتماعی خانواده و از خود باختگی و غافلگیر شدن فرزندان و انواع انحرافات؛ بحران هوّیت و مسائل ارزشی از جمله علل افت تحصیلی می باشد. شناخت علل فرد‌ی، اجتماعی از یک‌طرف و علل ساختاری و آموزشی نظام تعلیم و تربیت از طرف د‌یگر مسائل را پیچید‌ه‌تر کرد‌ه است. بد‌ین منظور برای کاهش افت‌ تحصیلی می‌توان از تغییر و نوآوری آموزش د‌ر عرصه تعلیم و تربیت، نظام ارزشیابی، روش‌های تد‌ریس، مشارکت و آموزش اولیاء و سبک‌های مد‌یریت مد‌ارس بهره گرفت. /downloadfilepdf/1023977