موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی 2588-6967 7 71 2024 04 13 سواد تربیتی معلم و ارتقای کیفیت آموزش با کاربست ساحت‌های ششگانه تربیت 10 17 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA معصومه عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان تبریز فاطمه استادیار دانشگاه فرهنگیان تبریز 2023 10 24 هدف این مقاله آشنایی بیشتر با مفهوم تربیت، سواد تربیتی و تبیین ساحت‌های ششگانه و نقش و اهمیت آن در سواد تربیتی معلم و تعلیم و تربیت متعلمان است. برای تحقق این تفکر، خانواده و مدرسه نقش اساسی دارند چرا که در نتیجۀ تربیت درست کودکان و نوجوانان است که چشم‌انداز و اهداف تعلیم و تربیت در آینده‌های نزدیک محقق می‌شود تا با عنایت الهی ایرانی توسعه‌یافته و الهام‌بخش در جهان اسلام و سازنده در عرصه‌های علمی، فناوری و روابط بین‌الملل در منطقه بدرخشد. این نوشتار با تمرکز بر امر خطیر تربیت، به روش کتابخانه ای و بر مبنای توصیفی-تحلیلی تهیه شده است. یافته‌های مقاله حاکی از آن است که تحقق هدف آفرینش انسان تنها در پرتو تعلیم و تربیت میسر است. خداوند متعال انسان را به نیروی عقل و ابزار معرفت تجهیز کرد و پیامبرانی را با براهین روشن و احکام و قوانین متقن برانگیخت و طبق نص کتاب آسمانی، رسالت سنگین تعلیم و تربیت انسان را به آنان سپرد. از این رو تعلیم و تربیت، مهم‌ترین بخش تعلیمات و معارف ادیان آسمانی و اسلام را تشکیل می‌دهد. تنها در پرتو تربیت صحیح است که انسان به عنوان موجودی هدفمند و اندیشه‌ورز به اهداف و آرمان‌های خود دست می‌یابد. /downloadfilepdf/6832356