<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <JournalTitle>مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی</JournalTitle>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>6</Volume>
      <Issue>60</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month>05</Month>
        <Day>09</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle></ArticleTitle>
    <VernacularTitle>واکاوی تربیت دینی بر اساس نقش خانواده با تأکید بر برنامه درسی</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>13</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>لادن</FirstName>
                <Affiliation>استادیار دانشگاه آزاد واحد ساری</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>معصومه</FirstName>
                <Affiliation>دانشجوی دکتری رشته فلسفه، گرایش تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، مازندران، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2022</Year>
        <Month>11</Month>
        <Day>06</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract></Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">هدف این پژوهش واکاوی تربیت دینی بر اساس نقش خانواده با تأکید بر برنامه درسی می باشد. این تحقیق از نوع توصیفی و آمیخته است. روش اجرای این پژوهش بدین گونه بوده است که برای جمع آوری این اطلاعات، پایگاه های اطلاعاتی مگ ایران یا ایران میدکس، گوگل اسکولار، SID و مجلات و فصلنامه های مرتبط با موضوع پژوهش با کلید واژه های تربیت دینی، خانواده، برنامه درسی در بازه زمانی بین سال های 2009 تا 2022 مورد جستجو قرارگرفت. مطالعاتی که نقش مؤلفه های برنامه درسی را در تربیت دینی مورد بررسی قرارداده بودند، با روش نمونه گیری هدفمند، از میان 37 مقاله مورد بررسی شده، و 13 مقاله مرتبط با موضوع به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. یافته‌های این پژوهش شامل توصیف و تبیین الگوها و رویکردهای تربیت دینی که در مبانی نظری تحول بنیادین و منابع معتبر دینی و مقالات مرتبط مطرح گردیده است و تأثیر نقش خانواده در شکل‌گیری تربیت دینی فرزندان و در نهایت کمک به تحقق اهداف سند تحول مورد بررسی قرار گرفت. بنابراین ضروری است که توجه خاصی به این بعد از تربیت دینی صورت بگیرد تا تغییرات اساسی در زمینه آموزش خانواده فراهم گردد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/8011306</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
