موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله دستاوردهای نوین در مطالعات علوم انسانی 2588-6967 6 68 2024 01 19 تأثیر هوش هیجانی مدیران بر استراتژی تدریس معلمان با نقش میانجی سبک رهبری آموزشی در معلمان ابتدایی شهرستان املش 179 192 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA هاجر کارشناس ارشد رشته مدیریت منابع انسانی، گرایش مدیریت منابع انسانی اسلامی و آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان املش سید استادیار رشته مدیریت گرایش مدیریت مالی، عضو هیئت علمی دانشگاه مهر آستان آستانه اشرفیه وحید کارشناس ارشد رشته مدیریت کسب و کار و عضو هیئت علمی گروه مدیریت موسسه آموزش عالی قدیر لنگرود معصومه کارشناس ارشد رشته مدیریت منابع انسانی، گرایش مدیریت منابع انسانی اسلامی و آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان املش 2023 09 10 هدف این تحقیق تأثیر هوش هیجانی مدیران بر استراتژی تدریس معلمان با نقش میانجی سبک رهبری آموزشی بود. این تحقیق کاربردی و از نوع توصیفی – همبستگی و ازنظر جمع‌آوری داده‌ها پیمایش و میدانی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان ابتدایی شهر املش تشکیل دادند و با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه‌گیری تصادفی نمونه‌های تحقیق به دست آمدند. به‌منظور سنجش متغیرهای تحقیق با استفاده از روش میدانی از پرسشنامه‌های هوش هیجانی پترایدز و فارنهام (2001)، رﻫﺒﺮی چندعاملی برنارد بس (1985) و سبک تدریس ﮔﺮاﺷﺎ و رﯾﭽﻤﻦ (2002) استفاده شد. به‌منظور بررسی تجزیه تحلیل داده‌های تحقیق، از نرم‌افزار Amos نسخه 24 مدل معادلات ساختاری استفاده گردید. نتایج نشان داد هوش هیجانی بر استراتژی تدریس تأثیر دارد، همچنین هوش هیجانی بر سبک رهبری هم تأثیر مستقیم و هم تأثیر غیرمستقیمی دارد. از طرفی نتایج نشان داد سبک رهبری بر استراتژی تدریس تأثیر دارد. /downloadfilepdf/9003634