دوره 7، شماره 73، خرداد 1403، صفحات 38 - 44

نویسندگان : فاطمه بختیاری* ¹ ، زینب صدیق محمدنیا ²

چکیده :
اعتیاد به فضای مجازی به این معناست که اختیار شما به صورت ناخودآگاه به فضای مجازی داده شود و به جای اینکه شما فضای مجازی را مدیریت و کنترل کنید فضای مجازی شما را کنترل کند. همانطور که مطلع هستید در دو سه سال اخیر به دلیل شیوع ویروس کرونا دانش آموزان در مقاطع سنی مختلف به صورت آنلاین و غیر حضوری و به کمک فضای مجازی و ابزار اینترنت ادامه تحصیل دادند و خصوصاً اینکه بستر مناسب برای برای وقوع چنین تغییر بزرگی در نظام آموزشی کشور فراهم نبوده است و به همان دلیل، اعتیاد به گوشی در دانش‌آموزان ایجاد شده است. اقدام پژوهی حاضر نیز در این باره صورت گرفته است. دانش آموزی به نام فرهاد داشتم که مدتی بود تکالیفش را انجام نمی‌داد و یا در انجام آنها کوتاهی و سستی می‌کرد و هر روز بهانه‌های مختلفی می‌آورد این قضیه به مرور سبب ایجاد شک و تردید در من شد. پس از پرس و جو طبق گفته‌های مادرش متوجه شدم فرهاد از وقتی که به خانه می‌رسید دنبال گوشیش می‌گشت و شروع به بازی یا گشت زدن در فضای مجازی می‌کرد و این قضیه باعث شده بود که زمان کافی برای انجام تکالیفش نگذارد و بیشتر اوقات روزش در فضای مجازی سپری می‌شد. طبق شناختی که از فرهاد داشتم او از هوش بالایی برخوردار بود اما اعتیاد به فضای مجازی باعث پسرفت بیشتر و بیشتر او در درس‌هایش شده بود. پس از مطالعات و پرس و جو از افراد مطلع در این زمینه به راه‌هایی رسیدم که مفید واقع شدند. بهترین راهکار برای حل این مشکل در مقطع ابتدایی، سرگرم کردن هرچه بیشتر او به هر چیز مفیدی به جز فضای مجازی بود که برای او جذابیت داشته باشد.

کلمات کلیدی :
اینترنت، دانش‌آموزان، اعتیاد به فضای مجازی، اعتدال، فضای مجازی ضرورت زندگی امروز