دوره 6، شماره 66، آبان 1402، صفحات 34 - 44

نویسندگان : زینب رزمجویی* ¹ ، علیرضا رحمانی ²

چکیده :
مقاله حاضر به بررسی منابع یادگیری در حوزه تعلیم و تربیت می‌پردازد. یادگیری به عنوان عنصر مهمی در توسعه دانش و مهارت‌ها و قدرت‌های فردی و اجتماعی افراد تأکید دارد. منابع یادگیری به عنوان ابزارها و منابعی که در فرایند یادگیری و آموزش استفاده می‌شوند، بسیار مهم و حائز اهمیت است. با توجه به چالش‌های جدیدی که در تعلیم و تربیت در قرن بیست و یکم به وجود آمده است، تحقق ایده یاد دادن و آموزش راهکاری برای حل این چالش‌ها محسوب می‌شود. مقاله بررسی می‌کند که درک نحوه یادگیری و منابع مورد نیاز برای آن به تصمیم‌گیری‌ها درباره روش‌های آموزش و یادگیری تأثیرگذار است. علاوه بر این، مقاله به تغییرات در رویکردهای آموزش و یادگیری در عصر حاضر می‌پردازد و نقش معلم را به عنوان همراه و راهنما در مسیر یادگیری دانش‌آموزان مورد بررسی قرار می‌دهد. هدف اصلی ما در این مقاله، بررسی منابع یادگیری در تعلیم و تربیت می باشد. نگارنده معتقد است که با مطالعه این مقاله، می‌توانید تجارب یادگیری مبتنی بر کاربرد منابع مختلف را طراحی کنید و روش‌های موثر برای یاددهی و یادگیری را در محیط آموزشی خود پیاده‌سازی کنید.

کلمات کلیدی :
یادگیری، منابع یادگیری، تعلیم و تربیت، آموزش و پرورش، آموزش