دوره 4، شماره 41، مهر 1400، صفحات 34 - 13

نویسندگان : پریسا جلالی* ¹ ، ساناز اسفندیاری ² ، میثم عاقلی ³

چکیده :
کارآفريني از محورهاي اصلي و اساسي رشد و توسعه در هر کشوري می‌باشد به‌طوری‌که آن را موتور توسعه اقتصادي می‌دانند، تجربه کشورهاي داراي رشد بالاي درآمد ملي نشان می‌دهد که يکي از دلايل موفقيت آن‌ها اين است که مديران اين کشورها به نقش و اهميت کارآفريني در پيشرفت و توسعه کشور پي برده‌اند. طی سال‌های اخیر، عوامل مختلفی نظیر افزایش تعداد دانش‌آموختگان مراکز عالی آموزش، بیکاری فزاینده و بحران اشتغال جوانان به‌ویژه تحصیل‌کردگان، تغییر در انتظارهای متقاضیان دانشگاه‌ها، رقابت، نیازهای متغیر بازار، مسئولیت‌پذیری و پاسخگویی در مقابل افراد جامعه، منجر به مقوله کارآفرینی شده است که در این پژوهش به واکاوی عوامل کسب‌وکارهای نوپا بر آمادگی کارآفرینی با نقش میانجی آموزش آنلاین کارآفرینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی کرج صورت گرفت. این پژوهش ازلحاظ هدف کاربردی و ازنظر روش، توصیفی–پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق دانشجویان دانشگاه به تعداد 26000 می‌باشد. با توجه به حجم نمونه موردنیاز با استفاده از فرمول کوکران، تعداد 379 نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب شد. ابزار گردآوری در این پژوهش، پرسشنامه استاندارد الگبولا (2017) و کیت و همکاران (2011) است، روایی ابزار از طریق روایی سازه، روایی همگرا و واگرا موردسنجش قرار گرفت. پایایی ابزار نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برابر 842/0 محاسبه و مورد تأیید قرار گرفت. نتایج حاصل از نرم‌افزار 3PLS نشان داد که عوامل کسب‌وکار بر آمادگی کارآفرینی تأثیر معنی‌داری دارد. و همچنین آموزش آنلاین کارآفرینی بر تأثیر عوامل کسب‌وکارهای نوپا بر آمادگی کارآفرینی نقش میانجی دارد.

کلمات کلیدی :
آمادگی کارآفرینی، کسب‌وکارهای نوپا، آموزش آنلاین کارآفرینی